Nationale Aspekte einer transnationalen Disziplin

Christian Dessau

doi:10.3790/978-3-428-52444-0

Nationale Aspekte einer transnationalen Disziplin

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Dessau, C. (2008). Nationale Aspekte einer transnationalen Disziplin. Zur rechtskulturellen Einbettung der Rechtstheorie in Finnland, Schweden und Deutschland zwischen 1960 und 1990. Duncker & Humblot. https://doi.org/10.3790/978-3-428-52444-0

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Nationale Aspekte einer transnationalen Disziplin

Zur rechtskulturellen Einbettung der Rechtstheorie in Finnland, Schweden und Deutschland zwischen 1960 und 1990

Dessau, Christian

Schriften zur Rechtstheorie, Vol. 241

(2008)

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Book Details

Publisher Name: Duncker & Humblot
ISBN: 978-3-428-52444-0
978-3-428-12444-2 (print edition)
DOI: https://doi.org/10.3790/978-3-428-52444-0
Edition: 1
Language: German
Pages: 257
Collections: NBE RECHT
NBE D&H
Subjects: Methods, theory & philosophy of law

Pricing

Institution: € 98.00 (incl. local VAT if applicable)
Individual: € 64.90 (incl. local VAT if applicable)

Abstract

In seinem Werk untersucht Christian Dessau die rechtskulturelle Einbettung von Rechtstheorie(n) in nationale Kontexte. Untersucht wird die Frage, welchen Einfluss externe Faktoren auf die Themenwahl und inhaltliche Ausprägung von Rechtswissenschaftlern, insbesondere Rechtstheoretikern, haben.

Zu diesem Zwecke werden in der Studie drei Wissenschaftler internationalen Ranges aus Finnland, Schweden und Deutschland als Beispiele herangezogen, die in ihrem jeweiligen eigenen rechtskulturellen Kontext betrachtet werden: Aulis Aarnio, Aleksander Peczenik und Robert Alexy. Diesen ist gemeinsam, dass sie in den 1970er und 80er Jahren jeweils eine Variation einer Argumentationstheorie des Rechtes vorgelegt haben. Die Veröffentlichungen der Wissenschaftler aus dieser Zeit werden vor dem Kontext ihrer jeweiligen Rechtskultur ausgelegt, um Hinweise auf eine Beeinflussung in Rahmen von vier Zonen (Person, Disziplin, Institutionen und Nation) herauszuarbeiten. Aufgrund ihres textorientierten Ansatzes stellt sich der disziplinäre Kontext bei allen drei Wissenschaftlern als besonders ergiebig heraus. Im Gegensatz zu klassischen rechtstheoretischen Arbeiten beschränkt sich der Verfasser nicht auf den theorieimmanenten Kontext, sondern betrachtet beispielsweise eine rechtswissenschaftliche Schule auch als einen sozialen Kontext. Methodisch ist die Studie interdisziplinär angelegt, so nutzt sie neben den rechtswissenschaftlichen Methoden parallel oder zu Zwecken der Validierung auch andere geistes- und sozialwissenschaftliche Methoden.

Im Ergebnis zeigt der Autor viele Aspekte auf, die es als evident erscheinen lassen, dass auch im Feld der Rechtstheorie, die sich selbst eher als abstrakte und vom nationalen Recht losgelöste internationale Theorie versteht, eine Auslegung unter Berücksichtigung des rechtskulturellen Kontextes einen neuen Erkenntnisgewinn verspricht.

Section Title	Page	Action	Price
Vorwort	7
Inhaltsverzeichnis	9
Abkürzungsverzeichnis	16
Kapitel 1: Einleitung	17
A. Einführung	17
I. Rechtstheorie	18
II. Rechtskulturelle Einbettung	20
1. Rechtskultur als Summe von Komponenten?	21
2. Beschränkung auf den rechtskulturellen Kontext	21
III. „National“ als Referenzbegriff	23
1. Nation als Kulturträger	24
2. Verhältnis von Nation oder nationaler Gesellschaft und Individuum	25
3. Das Problem der Globalisierung	26
IV. Zusammenfassun	27
B. Forschungsstand	28
I. Grundlagen	28
1. Rechtsvergleichung	29
2. Wissens- / Wissenschaftssoziologie	29
II. Aktuelle Entwicklungen	31
1. Rechtskultur	31
2. Wissenschaftssoziologie	34
3. Kontextualisierung von Rechtswissenschaft	36
C. Vorgehensweise	38
I. Qualitatives Paradigma	39
II. Vergleich als methodisches Element	42
III. Die Zonen der kulturellen Einbettung	43
1. Person	45
2. Disziplin	46
a) Paradigma-Modell	46
b) Netzwerk von Personen	48
3. Organisationen / Institutionen	49
4. Nation	51
D. Benutzte Quellen	52
I. Rechtstheoretische Texte	52
II. Supplementäre Interviews	54
III. Sekundärliteratur	56
Kapitel 2: Aulis Aarnio	57
A. Präsentation der herangezogenen Texte – Begründungszusammenhang	58
I. Denkweisen der Rechtswissenschaft	58
II. On Legal Reasoning	59
III. Legal Point of View	59
IV. Aarnios juristische Argumentationstheorie	60
1. Kurze Charakterisierung	60
2. Der philosophische Hintergrund von Aarnios Theorie	61
a) Wittgensteins Spätphilosophie	61
b) Handlungstheorie	62
c) Hermeneutik	63
d) Das Neue an der hermeneutisch-analytischen Schule	64
B. Einflusszonen – Entstehungszusammenhang	64
I. Person	64
1. Herkunft / Elternhaus	64
2. Akademische Lehrer	65
a) Simo Zitting	65
b) Otto Brusiin	66
c) Georg Henrik von Wright	68
II. Disziplin: Die finnische Rechtswissenschaft	69
1. Einführung	70
a) Rechtswissenschaft und Rechtstheorie	70
b) Theorie-Praxis-Zusammenhang	71
2. Der wissenschaftshistorische Kontext	75
a) Aarnio als Erbe des Widerstandes gegen die Begriffsjurisprudenz	75
aa) Begriffsjurisprudenz in Aarnios Texten	75
bb) Die historische Rolle der Begriffsjurisprudenz in Finnland	76
cc) Begriffsjurisprudenz in Aarnios Finnland	79
b) Aarnio als Erbe der analytischen Schule	80
aa) Gründe für die Stärke der analytischen Schule	82
bb) Das Erbe: Das Ideal der Objektivität und der Wertrelativismus	84
(1) Objektivität als Positivismus / Empirismus – Legalismus	85
(2) Objektivität als Wertneutralität	91
3. Der Disziplinkontext der 1970er und 80er Jahre	95
a) Die zweite analytische Schule	95
b) Alternative Rechtsdogmatik	98
c) (Fehlende) finnische Rechtssoziologie	99
d) Das Verhältnis zwischen den Richtungen	100
e) Der skandinavische Kontext	102
III. Institutionen	104
1. Die Universitäten	104
2. Die Akademie von Finnland	105
3. The Finnish Lawyers’ Association	106
4. IVR	106
IV. Nation	107
1. Politisches System	107
a) Starker Präsident und Autorität	107
b) Sozialdemokratie und Wohlfahrtsstaat	108
2. Nationale Kultur	110
Kapitel 3: Aleksander Peczenik	114
A. Präsentation der herangezogenen Texte – Begründungszusammenhang	115
I. Grundlagen der juristischen Argumentation	115
II. Causes and Damages	116
III. Essays in Legal Theory	116
IV. On Law and Reason	117
V. Peczeniks juristische Argumentationstheorie	117
B. Einflusszonen – Entstehungszusammenhang	120
I. Person	120
1. Polen	120
a) Herkunft / Elternhaus	120
b) Kazimierz Opałek	120
c) Jerzy Wróblewski	121
d) Polnische Rechtstheorie	122
e) Elemente in Peczeniks Rechtstheorie aus der polnischen Periode	125
2. Schweden	126
a) Karl Olivecrona	127
b) Jan Hellner	128
II. Disziplin: Die schwedische Rechtstheorie	128
1. Viele Hinweise auf Rechtsrealismus in Peczeniks Texten	129
2. Nachwirkung des Rechtsrealismus in Schweden	130
a) Die Uppsala-Schule	130
b) Der nachwirkende Stil der Uppsala-Schule	133
c) Skandinavische Rechtsideologie	134
3. Peczeniks Ausgangspunkt in Schweden	137
a) Die Inflexibilität der Uppsala-Schule	137
b) Beginn einer Wertediskussion	140
c) Kulturelle Dispositionen	142
4. Peczeniks Beziehung zum Rechtsrealismus	143
a) Peczenik als Neorealist	144
b) Peczenik als Post-Realist	147
c) Peczenik als Synthetiker	150
III. Institutionen	151
1. Universitäten	151
a) Stockholm	151
b) Lund	152
2. IVR	152
IV. Nation	153
1. Politisches System	153
a) Demokratie	154
b) Rechtsstaat	155
c) Sozialdemokratie	156
2. Rechtskultur	157
a) Rechtsrealistische Prägung	157
aa) Grundrechte	158
bb) Normenkontrolle	158
b) Gesetzesmaterialien	159
c) Verwaltungskultur	159
d) Konfliktfreiheit	161
Kapitel 4: Robert Alexy	163
A. Präsentation der herangezogenen Texte – Begründungszusammenhang	164
I. Theorie der juristischen Argumentation	164
II. Theorie der Grundrechte	164
III. Recht, Vernunft, Diskurs	165
IV. Alexys juristische Argumentationstheorie	165
1. Kurze Charakterisierung	165
2. Alexys Quellen	168
B. Einflusszonen – Entstehungszusammenhang	170
I. Person	170
1. Herkunft / Elternhaus	170
2. Akademische Lehrer	171
a) Günther Patzig	171
b) Ralf Dreier	172
c) Jürgen Habermas	173
II. Disziplin: Die Rechtsphilosophie bzw. -theorie	176
1. Unterwegs zum dritten Weg? – Rechtsphilosophie im Nachkriegsdeutschland	177
a) Neo-Positivismus und Dogmatikkritik	178
b) Der Neo-Positivismus als Reflex auf die Naturrechtsrenaissance nach dem Zweiten Weltkrieg	182
2. Der dritte Weg? – Stand der Disziplin in den 1970er Jahren	186
a) Entwicklung der allgemeinen Philosophie und Rechtsphilosophie im angloamerikanischen Raum	187
b) Die Rechtsphilosophie in Deutschland	188
3. Zusammenfassung	190
III. Institutionen	191
1. Die Universität	191
2. Studienstiftung des deutschen Volkes	195
IV. Nation	195
1. Die Rolle des Bundesverfassungsgerichts für die bundesdeutsche Rechtskultur	196
2. Wandel in der Bundesrepublik	198
a) „Mehr Demokratie wagen“	199
aa) Das geistige Klima	200
bb) Regierungswechsel	201
cc) Politisierung der Gesellschaft?	202
dd) Massenmedien	203
ee) Ostpolitik	204
b) Die „68er“	205
aa) Woher sie kamen	205
bb) Wohin sie gingen	207
Kapitel 5: Schlussbetrachtungen	208
A. Übersicht	208
B. Unterschiede der untersuchten Theorien	209
I. Aarnio	209
II. Peczenik	209
III. Alexy	210
C. Der rechtskulturelle Kontext	211
I. Aarnio	211
II. Peczenik	213
III. Alexy	216
D. Komparative Perspektive	217
I. Voraussetzungen gesellschaftlichen Wandels bis ca. 1960	217
II. Gesellschaftlicher Wandel ab den 1960er Jahren	219
1. Partizipation	220
2. Konsens	220
3. Diskurs	221
III. Trennendes	222
1. Gewichtung „Diskurs – Konsens“	222
a) Gesetzgebungsverfahren	223
b) Verfassungsgerichtsbarkeit	223
2. Gesellschaftliche Homogenität	224
3. Theorie-Praxis	225
E. Ausblick	226
Anhang: Fragenkataloger	228
A. Einleitung	228
B. Allgemeines	228
I. Herkunft und Familie	228
II. Schul- und Universitätsausbildung	228
C. Aarnio	229
I. Wissenschaft als Beruf	229
II. Der Mensch hinter dem Theoretiker	229
III. Finnische Kultur	229
IV. Finnische Rechts- und Wissenschaftskultur	229
V. Rechtstheorie	230
D. Peczenik	230
I. Wissenschaft als Beruf	230
II. Von Polen nach Schweden	230
III. Schwedische Kultur	231
IV. Schwedische Rechts- und Wissenschaftskultur	231
V. Rechtstheorie	231
E. Alexy	232
I. Schul- und Universitätsausbildung	232
II. Wissenschaft als Beruf	232
III. Der Mensch hinter dem Theoretiker	232
IV. Zur rechtstheoretischen Position	232
Quellenverzeichnis	233
Personen- und Sachverzeichnis	254

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